TY  - JOUR
TI  - <p class="text">Онлайн-обучение: как оно меняет структуру образования и экономику университета.&nbsp;<br><em>Открытая дискуссия&nbsp;</em></p>
T2  - Вопросы образования
IS  - Вопросы образования
KW  - высшее образование
KW  - онлайн-обучение
KW  - национальные системы образования
KW  - международная конкуренция
KW  - элитное образование
KW  - MOOC
KW  - преподавательская нагрузка
KW  - стоимость высшего образования
AB  - 16 июня 2015 г. в НИУ ВШЭ состоялась открытая дискуссия, посвященная онлайн-обучению. В поле зрения дискуссантов были три основных тематических блока: влияние онлайн-обучения на структуру образования; связанные с ним изменения стоимости обучения и финансовых потоков; перспективные направления исследования онлайн-обучения. На обсуждение были представлены следующие вопросы. &bull; Насколько эффективно онлайн-обучение?&bull; Какие выгоды получают от онлайн-обучения его субъекты (организация, преподаватели, студенты)?&bull; Какие риски возможны для субъектов онлайн-обучения (для организации, для студентов-слушателей)?&bull; Кто предъявляет спрос на онлайн-образование? &bull; Как меняются структура глобальной и национальной систем образования и организация университетов с распространением онлайн-обучения?&bull; Возможна ли замена традиционных курсов на онлайн-курсы и если да, как это отразится на преподавателях?&bull; Может ли феномен МООС обусловить деление образования на массовое онлайн и элитное (дорогое) очное?&bull; Как меняют МООС рынок образовательных услуг? Ведет ли распространение МООС к усилению международной конкуренции между вузами? &bull; Как изменится стоимость высшего образования?&nbsp;
AU  - М. Карной
AU  - Я. И. Кузьминов
UR  - https://archive_vo.hse.ru/2015--3/160497425.html
PY  - 2015
SP  - 8-43
VL  -